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​今天给一年级二班的小朋友们上第一堂教育戏剧课，当我跟大家说，今天是一堂特殊的语文课时，小朋友们都“惊呆了”😏 我选择了他们刚刚学过的一篇课文《要下雨了》，把这个简单的故事进行戏剧化改编，用在了戏剧课堂上。 教育戏剧课以热身游戏开始，同学们开开心心地在肢体游戏和镜子游戏中逐渐进入状态，同时也与老师做好举手安静的约定。 这堂课主要运用了读者剧场（Readers' theatre）的方法，基于《要下雨了》这篇课文，孩子用自己的语言进行了再次个性化创作，并用肢体动作表达出来。在这个过程中，孩子们放飞了想象力，语言表达能力得到了锻炼。 在课文的基础上，我们开始思维扩散，孩子们开始想...

今天是我在成大附小的第一堂教育戏剧课，课程的内容灵感来源于古希腊戏剧——阿里斯托芬的《鸟》，并结合了当前的环境保护与自然教育。通过四个部分的互动教学，逐步激发孩子们的创造力和对生态保护的思考。 爸爸妈妈和孩子们一起参与了这堂课，大家大手拉小手，站成了一个大大的圆。然后随着我的口令，大家一起往圆心跨步，让圆变到最小最小。继而大家又一起往后退，让圆变到最大最大。当再次往圆心跨步，大家对彼此说“你好”。 然后大朋友小朋友们一起让身体向上伸展，以及双手向两边伸展，让自己变得很大很大， 再让那个身体向下蜷缩，以及紧紧抱住自己，让自己变得很小小。通过热身，大家把身体舒展开，为接下来的部分做好...

Lecturer: Miao Bin Theatre was born to be intercultural. In the past centuries, there have been many practices on intercultural theatre, however, many and misunderstandings still existed not only for the audiences, but also for the actors and educators. Along these years, there have been more...